lunes, 24 de noviembre de 2014

Día 24/11/2014 y Día 27/11/2014


SOFTWARE LIBRE Y SOFTWARE PRIVATIVO


  • Windows / Gnu Linux / os x (Apple)
  • Software comercial / Software libre
Para hablar de Software libre, cabe mencionar Gnu Linux:
- No hay que pagar licencia de uso.
- Viene acompañado del código fuente.
- Gnu no es Linux.
- Linux es el núcleo y funciona en combinación con Gnu.
- El sistema completo es Gnu con Linux.


Tipos de programas
  • Software comercial
Programas realizados por empresas con intención de venderlos y sacar beneficio.
  • Software libre
Autorización para que cualquiera pueda usarlo, copiarlo y distribuirlo; gratis o mediante una gratificación. En particular, esto significa que el código fuente debe estar disponible.



  * "Public Domain" o de dominio público: software que no está protegido por copyright.
  * Software protegido por copyleft: nadie puede imponer ninguna restricción.


  * Creative commons: conceden ciertos "derechos básicos". 
Estos derechos básicos son los siguientes



















  • Software semilibre
No es totalmente libre, pero si puede ir redistribuido, copiado... sin fines de lucro; especialmente diseñado para entidades educativas, ONGs, etc.
  • Shareware
Puede ser probado por el usuario por una cantidad de tiempo especificado en el cluf. Si tras ese tiempo decide seguir utilizándolo habría que pagar una cierta cantidad de dinero, generalmente poco.
  • Adware
Es un Software, que mientras se ejecuta, despliega, o bien ventanas emergentes con publicidad o ésta se encuentra anexa a una ventana del programa, como en la barra de herramientas, entre otras cosas.
  • Demo (Trials)
Versión de Software con posibilidades limitadas, es decir, no están disponibles todas las funcionalidades del programa. Muy utilizado en el mundo de los vídeo-juegos.

MICROSOFT WINDOWS

Es el más caro y el más utilizado por todo el mundo.

- Aparece en 1985.
- En los años siguientes aparecen las versiones 3.0, 3.1 y, por fin, la 3.11 (trabajo en grupo).
- En septiembre de 1995 aparece Windows 95.
- Le siguen Windows 98, W98 se ... Windows 8.
- Con la aparición de Windows XP en  2000, ya si se podía hablar de sistema operativo.
- Las nuevas versiones de Windows a partir de XP presentan:
     * Pros: mayor estabilidad del sistema, mayor rapidez de arranque, configuraciones más sencillas 
                 para el usuario, mejoras en seguridad.
     * Contras: programas antiguos que no funcionan, precio, demasiados "agujeros" de seguridad,                        actualizaciones constantes.


SEGURIDAD

Seguridad y privacidad son dos aspectos que deben ser cuidados en el mundo de las tecnologías de la información y la comunicación, sobre todo en el entorno educativo. Sin embargo, estamos ante un tema que representa asignaturas enteras en algunas carreras relacionadas con la informática y, los que algunos consideran debería ser en la actualidad, una carrera como podría ser "Ingeniería en seguridad informática".
Hay quien opina que el ordenador más seguro es aquel que está desconectado de la red. Pero por el hecho de que algunas veces ocurran accidentes y atropellen a peatones, no vamos a dejar de salir a la calle; basta con tener un poco de cuidado y mirar antes de cruzar, aunque haya paso de peatones. Pues lo mismo pasa en este ámbito, hay que conocer las posibles amenazas y poner remedio a las mismas. 

Amenazas (internas y externas)

Seguridad y privacidad son hoy, más que nunca, motivo de preocupación. Todos los que usamos datos confidenciales debemos estar concienciados en las amenazas.

Hardware - Software - Datos - Memoria - Usuarios

Los tres primeros puntos conforman el llamado triángulo de debilidades del sistema:
  • Hardware: errores intermitentes, conexión suelta, desconexión de tarjetas, etc.
  • Software: sustracción de programas, modificación, ejecución errónea, etc.
  • Datos: alteración de contenidos, introducción de datos falsos, manipulación fraudulenta de datos, etc.
  • Memoria: introducción de virus, mal uso de la gestión de memoria, bloqueo del sistema, etc.
  • Usuarios: suplantación de identidad, acceso no autorizado, visualización de datos confidenciales, etc.
Hay otra cuestión que es la interrupción de la corriente eléctrica, ya que con ese corte de luz se daña, se pierde o deja de funcionar un punto del sistema y se puede dañar el hardware, se pueden borrar los programas, datos, tener fallos en el sistema operativo, etc.

Las ventajas de que el ordenador esté desenchufado en caso de apagón eléctrico son:
  • Evitará el acceso no autorizado con fines diversos, como que te roben datos, imágenes, te cambien datos.
  • Con respecto al hardware, hay que tener cuidado con el agua, el polvo de la tiza, restos de comida, etc.
  • En lo referente al software, borrados intencionales o accidentales, bombas lógicas, robo, copias ilegales.
  • Los datos tienen los mismos puntos débiles que el software, además, tienen otros dos problemas: no tienen valor intrínseco pero si su interpretación y alguno puede ser de carácter público.
¿Qué hacer antes de conectar nuestro ordenador a Internet?

  • Instalar software antivirus y firewall (como por ejemplo Panda).

  • Instalar programas antispyware, como por ejemplo spybot search and destroy, o microsoft windows defender.


  • Conectar a Internet e instalar las actualizaciones de seguridad del sistema operativo antivirus panda.
  • Protección permanente de archivos (por ejemplo, los archivos de word pueden contener macros, que son virus).
  • Protección permanente del correo.
  • Firewall, bloquea programas para que no puedan acceder a nuestro sistema.
  • La instalación de dos programas firewall, puede impedir su correcto funcionamiento.
  • Análisis completo del sistema
  • Análisis de inteligencia colectiva: elimina virus de mayor gravedad.
Seguridad y privacidad en Windows

  • Ir a opciones de Internet y seleccionar seguridad y privacidad.
  • Seleccionar una red para cambiar la configuración de seguridad.
  • Añadir sitios de confianza, o restringir algún sitio.
  • Se puede graduar según el contenido sea más o menos adecuado, según lo que queramos restringir.
  • Para la navegación anónima se pueden usar páginas como anonymouse o torproject.org; ambas páginas son gratuitas y evita que la navegación pueda ser rastreada por terceros, mantienen la privacidad.



A continuación, se establecen los distintos tipos de Malware que podemos encontrar:

  • Virus: es un malware que tiene como objeto alterar el funcionamiento normal del ordenador, sin el permiso o conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados por el código de éste. Los virus pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en un ordenador, aunque también existen otros más inofensivos, que solo se caracterizan por ser molestos.
  • Troyanos: son un tipo de malware que se presentan al usuario como un programa aparentemente legítimo e inofensivo, pero que, al ejecutarlo, le brinda al atacante acceso remoto al equipo infectado. Los troyanos pueden realizar diversas tareas, pero, en la mayoría de los casos, crean una puerta trasera, que permiten la administración remota a un usuario no autorizado.
  • Gusano: también llamado Iworm, es un malware que tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos usan las partes automáticas de un sistema operativo, que son generalmente invisibles al usuario. Tienen la capacidad de duplicarse a sí mismos, sin la ayuda de la personas.

  • Spyware: es un software que recopila información de un ordenador y después la transmite a una entidad externa sin el conocimiento o consentimiento del dueño del ordenador.

  • Adware: es cualquier programa que automáticamente muestra publicidad web al usuario durante su instalación o durante su uso para generar lucro a sus autores.

  • Crimeware: es un tipo de software que ha sido específicamente creado para la ejecución de delitos financieros en entornos de línea.








viernes, 21 de noviembre de 2014

Día 20/11/2014

HARDWARE Y SOFTWARE


  • Las máquinas y sus aplicaciones
Los tiempos van cambiando, a igual que la electrónica, con lo que nosotros también debemos cambiar. Un ordenador de antes, necesitaba una habitación entera llena de cables para funcionar; un móvil simple barato de los de ahora, supera con creces dichos ordenadores.
Julio considera como primer ordenador el ábaco, que sirve para sumar, restar, etc. también podemos destacar la máquina que inventó Pascal, con engranajes, también utilizada para sumar, restar, etc.










  • Ordenador personal
- ZX-81, no tenía memoria; este aparato se conectaba a la televisión, la memoria era grabada a través de cintas de cassette, que se conectaban a la zx.-81.


- PET, más potente que el anterior; incorpora una cinta de cassette y una pantalla.


- Unidad CD/DVD disquetera (IBM), es la base de los ordenadores.


- Todo en uno (los nuevos pc´s), lo tiene todo en un formato más pequeño, como por ejemplo los de la marca Apple.


  • Ley de Moore
Esta ley decía que cada año se iban a duplicar el número de chips. En 2014 tenemos 1000.000.000 de transitores incluidos en una sola pieza.


El enemigo número uno de los ordenadores es el calor; es importante refrigerar el pc.
La unidad portátil con unidad de disquetera (ordenador portátil), revolucionó el mundo del trabajo y de la educación.
Los últimos "ordenadores" personales, que tienen de todo, son las tabletas o tablets.


ORDENADORES

COMPONENTES

Placa base: 
- CPU: es el corazón del ordenador, lo más caro, en él hay millones de transitores incluidos. Velocidad de cálculo.
- Ranuras para meter tarjetas de vídeo, sonido, de red, etc.
- Memoria RAM: si aumentamos ésto, aumentamos la velocidad del pc.
- Conectores para todo; para el ratón, el teclado, etc.



ALMACENAMIENTO

Del almacenamiento se encarga el disco duro. Disquetes de 5 1/4 a 3/2 pulgadas.
Los discos duros actuales son parecidos a los vinilos, plato de metal duro; en el pc no hay un solo disco duro, hay varios.
Esto supuso una revolución enorme para guardar la información.
Mientras el portátil esté encendido y funcionando, no deberíamos moverlo mucho, pues podría dañar al disco duro un mal movimiento.

También disponemos de dispositivos USB para almacenar información.

También existen unas unidades llamadas SSD, que es memoria como los discos duros; éstas unidades las llevan los Apple y tablets, porque son más pequeñitas que los discos duros. No gastan tanta batería porque no llevan un mecanismo de movimiento para funcionar. Van mucho más rapido que los discos duros.



PERIFÉRICOS

- Ratón tradicional.
- Ratón inteligente, que no tiene ningún botón, es configurable para darle un toque con los dedos y que responda, similar al trackpad de los portátiles,
- Teclado.
- Escáneres o todo en uno: escaner, fax, impresoras...


TECNOLOGÍA EN CLASES

La tan nombrada pizarra digital, interactiva en el aula; la cual incluye para su correcto funcionamiento: proyector, pc, cables, equipo de sonido, etc.



¿Nuevas tecnologías?

Las tablets son una de las nuevas tecnologías que más han revolucionado nuestros días. En algunos colegios cada alumno tiene una tablet, y hacen el trabajo en clase de manera interactiva.

Experiencia en la escuela

Cada día se deberían de usar más las tecnologías en el aula, ya que se produce un trabajo mucho más cooperativo, motivador y divertido para los alumnos.




lunes, 17 de noviembre de 2014

Día 17/11/2014

Hemos seguido hablando de las redes sociales.

Tumblr:

- Plataforma de publicación de microblogging (blogs cortos).
- Principales características: sencillez y rapidez para publicar.
- Es posible crear entradas desde:

  • El propio servicio
  • Desde otras páginas usando un marcador en el navegador o
  • Hasta por el correo electrónico
- Los post creados pueden contener texto, imágenes, vídeos, enlaces, citas y audio.
- Es la plataforma ideal para publicar desde el móvil o tableta.



LinkedIn:

- Red orientada a la educación, los negocios y para compartir en el ámbito profesional.
- Están representadas en ella la gran mayoría de las empresas de más de 200 países.
- Indispensable para la promoción profesional y muy útil para buscar y compartir información técnica y científica.

LinkedIn es favorable para los profesionales; muchas empresas de trabajo antes de contratarte, miran tus redes sociales, por lo que es útil tener una red orientada a tus proyectos y trabajos, y no sólo tener Facebook o similares.



Pinterest

- Red social que evoluciona y se hace popular de forma vertiginosa.
- Se ha convertido en la tercera red social más visitada en los EEUU, detrás de Facebook y Twitter.
- Fue seleccionada como uno de los 50 mejores sitios del 2011 y ha sido galardonada recientemente con un premio Webby, por ser " la mejor aplicación de social media ".
- Se pueden compartir, encontrar y organizar colecciones de imágenes o vídeos.
- Es un enorme tablón digital, donde se pegan imágenes y vídeos que nos interesan, ya sea desde nuestro equipo o encontradas en una página web.



Picasa: Organiza, edita y comparte tus fotos. Para ello, hay que descargar Picasa e instalarlo en nuestro ordenador, como un programa cualquiera.
De este modo, podemos tener las imágenes organizadas y de fácil acceso.



Flickr: Servicio on-line de fotos y vídeos. Puedes compartir, gestionar, etc. fotos, vídeos...



WordPress: Es un blog muy parecido a éste (blogger), pero más completo y profesional. Es sencillo y fácil de usar.



Foursquare:

- Servicio basado en localización web aplicada a las redes sociales.
- La geolocalización permite localizar un dispositivo fijo o móvil en una ubicación geográfica.

Aquí puedes buscar sitios que te interesen, como también ver las opiniones de dichos sitios, tanto opiniones positivos como negativas.



Instagram: Es una red social para compartir fotos o vídeos, con la que los usuarios pueden aplicar efectos fotográficos. Se pueden compartir las imágenes en otras redes sociales, como Facebook, Twiteer, etc.



Social Bookmarking: Es un servicio centralizado y en línea que permite a los usuarios agregar, anotar, editar y compartir marcadores de documentos Web.

- http://www.stumbleupon.com/
- http://www.delicious.com/
- http://www.diigo.com/
- http://www.chime.in/





 


jueves, 13 de noviembre de 2014

Día 13/11/2014

En este día, continuamos con las presentaciones sobre lo que queríamos aprender en esta asignatura; yo y algunos de mis compañeros expusimos, mi presentación está en la página anterior a ésta; también he subido la presentación de mi clase ideal. En entradas más antiguas también subí estos trabajos, pero de manera redactada.

Después, seguimos hablando sobre las redes sociales.

Para ver vídeos en YouTube de forma segura, podemos usar ViewPure. Gracias a esta página, podemos ver los vídeos sin publicidad ni sin vídeos relacionados. Esto es aconsejable a la hora de mostrar vídeos a niños pequeños, ya que éstos no deben ver ciertas cosas que pueden aparecer.
Para verlos en ViewPure, tan solo tenemos que copiar el enlace de YouTube, y ya podemos verlo sin ningún tipo de publicidad.



Podemos subir vídeos a YouTube de manera muy fácil; en la misma pagina de YouTube le damos a "subir vídeo", luego seleccionas el archivo deseado desde tu ordenador, y le das a subir.


Poner subtítulos a YouTube, podemos poner subtítulos a vídeos subidos por nosotros mismos; ésto es bueno a la hora de traducir a otro idioma, o para personas con problemas auditivos. Para ello cogemos uno de los vídeos propios subidos, seleccionamos la opción de subir un archivo de subtítulos o transcripción que está en una de las esquinas. Abrimos el bloc de notas, y ponemos la hora, minuto, segundo y milésimas en que queremos que aparezca el texto (0:00:10.000,0:00:18.000) y abajo ponemos el texto deseado, el cuál saldrá entre el segundo 10 y 18.
Después le damos a archivo, guardar como, y el tipo srt. Le damos a subir archivo, lo seleccinamos, y ya lo tenemos listo.
Voy a mostrar un vídeo a continuación para que quede más claro.



YoutubeByClick sirve para bajar música y vídeos con un solo click. Hay que bajar un toolbar, cosa que es gratuita, y así nos dejará descargar aquellos vídeos que estén libres de derecho de autor. 



Watch2gether es una forma de compartir lo que vemos (vídeos, música, tutoriales). Es gratuito y no requiere ningún tipo de registro. 



lunes, 10 de noviembre de 2014

Día 6/11/2014 y Día 10/11/2014

Hoy hemos comenzado las clases, hablando de las redes sociales, las cuales nos permiten interactuar y compartir contenidos con gente de todo el mundo. Cuando hablamos de redes sociales, hablamos de servicios basados en una página web. Permiten la creación de un perfil público o sempúblico.
El usuario de la página es el que decide lo que compartir y con quien compartir. Sin embargo, esto deja de ser así, cuando otras personas comparten lo mismos contenidos y se difunden.
Posibilidad de conectar usuarios que están a miles de kilómetros de distancia.
Cada vez hay más y más redes sociales.




Hemos continuado hablando sobre las redes sociales.
Aunque comenzamos la clase, con algunos compañeros exponiendo lo que desean aprender en esta asignatura, tanto a nivel personal como profesional; y mientras tanto, Julio nos comenta lo que opina acerca de las peticiones de los compañeros.
Nos habla un poco de EverNote, que es una herramienta cuyo objetivo es la organización de información personal, mediante el archivo de notas.
También nos enseña el Boe del 1 de mayo de 2014, para que veamos los aspectos relevantes que tienen que aprender los niños.

Tras esta introducción de clase, continuamos el tema de las redes sociales:

  • Twitter: Es una red social, y un microblogging, que es una variante de los blogs; sirve para comunicarnos y ver los pensamientos de las personas a las que seguimos. Ha permitido comunicar noticias instantáneamente, pero no favorece tanto como facebook. Por lo general, seguimos a personas que conocemos, nos caen bien, o nos gusta lo que escriben. Lo bueno que tiene twitter, es que las noticias son instantáneas y de rápida difusión. 







  • Youtube: Es un portal de Internet que permite a sus usuarios subir o visualizar vídeos. Fue creado en febrero de 2005 por Chad Hurley. Cuenta con un reproductor basado en flash, el formato desarrollado por Adobe Systems. Nos explica cómo subir un vídeo. Nos habla también de Masstube y nos enseña éste enlace: http://www.youtubebyclick.com/  En la próxima entrada profundizaré más acerca de YouTube.



lunes, 3 de noviembre de 2014

Día 3/11/2014

Para ver programas en la pizarra digital, basta con arrastrar el archivo a la pizarra y ya podemos ver ese archivo completo.
El día que vayamos de prácticas a un colegio, sería conveniente usar una letra similar a la de la maestra de esa clase, ya que si no, podemos liar a los niños. En pizarras digitales, usar la misma fuente.
Todas las cosas que trabajemos en la pizarra digital la podemos guardar, para no perderlo; e incluso, enviárselos a otros profesores para que lo puedan trabajar con sus alumnos. Si compartimos los archivos, podemos crear una gran base de datos con el tiempo.
En una pizarra digital hay que interactuar, porque si no, no sería más que una simple proyección y no una pizarra digital. Para las proyecciones tenemos ya la pared, que es gratis.


  • Presentaciones off-line y on-line 
La diferencia es que uno no necesita tener programas instalados para poder utilizarse, y el otro si.

- Power point: programa para realizar presentaciones, animaciones, plantillas, etc. Las plantillas pueden ser descargadas de Internet.
El power point se puede pasar a formato pdf , vídeo...
Este programa es del tipo off-line, el cuál es mejor que el on-line, ya que presenta más ventajas.
Hemos visto un vídeo sobre los desencadenadores, que va unido a las animaciones. Es recomendable saber utilizarlos para poder aplicarlo en clases y enseñar interactivamente.



- Prezzi: es una página que permite la creación de presentaciones on-line. Se utiliza tanto en grandes empresas como a nivel educativo. Las plantillas que utilizan son muy llamativas y resultan ideales para llamar la atención del público más pequeño. Tiene ya más de 40 millones de usuarios. Permite narrar una historia y compartirla, de modo que adquiere un carácter social. Una vez terminada la presentación, podemos descargarla en nuestro ordenador, para poder visualizarla sin internet.



- Powtoom: ésta es otro página de uso on-line. Es muy parecida a power point. Utiliza imágenes en movimiento.



- VideoScribe: Es un poco más complejo de usar que los otros programas, pero ofrece unas presentaciones muy atractivas. Es un programa on´line, el cual no requiere que se instale en el ordenador. Se pueden utilizar vídeos, imágenes, sonidos; pero como mejor funciona es con dibujos lineales.



- Emaze: Se pueden incrustar tus propias grabaciones. No precisa descargar ningún programa, ya que es on-line. Permite compartir las presentaciones en las redes sociales, cosa que es bastante beneficiosa, ya que fomenta el trabajo colaborativo y el intercambio de información.



- Glogster: Su lema es "poster yourself", y permite crear posters que pueden ser incrustados en un blog o en una página web. Glogster Edu, permite usar la página gratuitamente.